园服，应该是我们穿过的最具功能与身份辨识的衣服了。无论是在校园的运动场合，还是开校会、郊游、以及课外各种休闲场合，穿着园服在任何地方都显得毫无违和感，能够让人一眼认出学生身份。而且，飒美特认为园服最大的一个功能，就是一定程度上有效地杜绝了攀比心理，营造了一个公平和谐的学习环境。
身份认同
学生穿上具有团队或集体标志的服装，会自觉地认为自己是该集体中的一员，认为集体的荣誉与个人息息相关。园服可以增强学生的归属感，穿着园服会产生一种生活在集体中的亲切感和安全感，可以消除学生的孤独感，被接受与被爱的心理会得到满足。这种归属感对学生成长过程中正常的心理发育是十分重要的。
着装统一性
学校通过着装能够精准辨识学生的身份，避免闲杂人员进入校园，有利于保证学生的安全，便于学校对学生的管理。统一整齐的着装，有利于树立校园着装礼仪规范，促进教学工作的有序开展。同步培养学生的爱校之心，增强学生对学校的认同感、归属感和荣誉感。
学校专属性
园服是学校的专属标志，一套具有学校专属性的好园服，既能提升学校的品牌形象，又凸显教育品牌的视觉识别性。尤其对于一些新建学校，在招生探校阶段，校园开放日会展示学校的园服文化，帮助家长建立起良好的学校品牌印象。
园服是学校的专属标志，一套具有学校专属性的好园服，既能提升学校的品牌形象，又凸显教育品牌的视觉识别性。尤其对于一些新建学校，在招生探校阶段，校园开放日会展示学校的园服文化，帮助家长建立起良好的学校品牌印象。
